Intercanvi amb Nicaragua

Avui hem tingut manifest i noltros hem exposat la feina que hem fet a l'assignatura de naturals referent a l'intercanvi que feim amb l'escola de Nicaragua. Na Maria ha estat la nostra representant i ho ha explicat molt bé.  Abans de pujar a l'aula, hem quedat una estona al pati i hem mirat l'exposició de les feines fetes per tots els cursos. Entre tots, hem fet una feinada!

Ja dins l'aula, els delegats (Maria i Quim) ens han explicat les seves impressions a la reunio de delegats que vam fer dimecres passat.

Na Maria explica els aspectes tractats a la reunió de delegats

Després hem comentat un poc alguns aspectes particulars com la desaparició d'objectes (bolis, llapissos...). No tothom li dóna la mateixa importància: fins que no patim la conseqüència ens costa posar-nos al lloc de l'altre...

Ja al final de la sessió hem canviat de lloc i, després d'una votació, per majoria hem decidit tornar a la distribució de la classe en forma d'U.

Joan Coll

Sensacions

Avui som jo, el tutor que escric aquesta entrada al bloc.

I és que he acabat la tutoria un puc decebut i trist. Sort que tres de voltros (Quim, David Janer i Jesús) vos heu adonat del meu disgust i m'heu fet companyia fins a la sortida de l'escola. Vos don les gràcies perquè m'heu entès...

Avui, la tutoria no ha funcionat així com m'esperava. 

Teníem uns punts a tractar i tot d'una ha anat bé, era contestar una enquesta per allò de les proves de diagnòstic...

Després havíem de comentar uns punts per a la reunió de delegats de dimecres que ve. Aquí hem començat a dispersar-nos. He avisat un parell de vegades: ja sabem els tutors que a vegades hem de tractar temes que no ens interessen gaire, també sabem que és la darrera hora de la setmana, però també som conscients que voltros sabeu estar i sabeu fer la feina; per açò ens agrada que tingueu la paciència d'aguantar segons quins temes que tractam. 

Avui no ha estat possible. 

No m'agrada cridar i acusar ningú, som pacient i confiï molt en les persones, en voltros, però avui no ha funcionat.

He canviat l'activitat per una altre que requeria un poc de moviment primer i concentració després. Tot d'una semblava que sí, però tampoc ha funcionat.

Llavors era ja l'hora de sortir. No m'agrada fer quedar més estona de l'horari establert (així com també m'agrada començar puntual). I quan vos he dit que podíeu sortir, ho he fet sense cap satisfacció.

Quan ara escric açò encara ho faig amb un sentiment de malestar i de decepció.

Ja sabeu que jo desig el millor per voltros, procur ser positiu i tenc plena confiança amb cadascun de voltros.

En David Janer me deia que me teniu molta confiança i per açò m'expressau coses que no gosau dir a altres i actuau d'una manera que no feis amb altres. En aquest sentit estic molt satisfet.

Però a més de confiança, m'agradaria que també tinguéssiu un poc de paciència i respecte. M'agrada escoltar-vos, però tal vegada falta, com deia na Claudia, respectar el que diuen els altres (no fer comentaris) i esperar el torn de paraula.

Sé que ho acanseguirem.

Vos estim.

Zès

Reunió d'avaluació i casa ideal

1.Reunió avaluació

2.Proves de Diagnòstic

3.Casa ideal

1. En Quim i en Toni ens van exposar les sensacions que van sentir en anar a la reunió d'avaluació amb tot el professorat de secundària. Amb l'ajuda d'en Zès, ens van explicar el que els mestres tribaven del nostre curs en general:

- Som un curs feiner i que té un bon comportament

- Hem evolucionat positivament d'ençà el començament de curs (i no diguem del curs passat).

- Les al·lotes demostram  més maduresa però també tenim més xerrera

- Els al·lots som molt amics entre tots, però ens falta un punt de concentració

2. En Zès ens comunica com seran les proves de diagnòstic i també ens conta com va anar la reunió amb les mares i pares. Tothom, al final, se'n va desfer amb l'ordinador.

3. La casa ideal. Si fa un parell de setmanes cadascú va dibuixar la seva casa ideal, avui hem fet grups i hem exposat les nostres idees als altres

Després, en Zès ens ha donat un paper gros i hem dibuixat la casa ideal del grup, però tenim unes condicions especials:

No podem xerrar

Només tenim un llapis i una goma

Cadascú, per torns, fa una línia i els altres l'han de seguir

Només podem esborrar quan tenim el torn

No hem tingut temps d'acabar-ho i és que desitjam una casa ideal molt ideal...

Ens  agrada aquesta activitat!!!

En Zès diu que la continuarem la pròxima tutoria si no sorgeixen temes prioritaris.

Tomeu

Avaluació

 Avui en Zès ens ha informat que, com a curs de segon, ens tocarà fer unes proves de diagnòstic que promou la conselleria d'educació. Per aquet motiu, hi haurà una reunió de pares i mares a l'escola on s'explicarà en què consisteix realment aquesta prova. Ens ha fet gràcia que en aquesta reunió els nostres pares hauran d'emprar l'ordinador!!! Ja veurem com se'n desfan. (Segurament ho faran bé, com noltros, he, he, he...)

 

Avui ha presentat la capsa personal na Vanessa.

També hem canviat de lloc. N'hi ha que tenen la sort que sempre els toca seure darrera, no sé com ho fan!

Finalment, en Zès ens ha comentat que els delegats tenien l'ocasió d'assistir a una reunió amb el professorat d'ESO i comentar les coses que van bé i les que hauríem de millorar. No hem tingut temps de repassar totes les assignatures i dilluns, una estona de naturals, ho completarem.

I res més... Bon cap de setmana.

Aquests són alguns dels aspectes que hem analitzat de noltros mateixos:

Sabem que podem i tothom voldria aprovar totes les assignatures...

A classe normalment tenim bon comportament. Però a vegades xerram massa.
Les classes, en general, són avorrides i ens costa mantenir l'atenció tantes hores
Tant a classe com a casa, tothom podria fer més de lo que fa

A casa fa vessa posar-se a fer els deures i estudiar
N'hi ha que tenim moltes activitats extraescolars i tenim el temps més limitat per fer feina a casa.
En general, complim amb els deures, encara que qualque dia creim que són excessius
Podríem estudiar més
Quan qualcú està malalt i queda a casa, un company li du els deures i,  moltes vegades,la malaltia fa que no estiguem en prou condicions de fer la feina. No tots els mestres ho tenen en compte.

Rebeca