Informació Sant Francesc i senefes

Avui, a l'hora de tutoria ens hem canviat de lloc i ho hem fet per sorteig. Canviarem cada 3 setmanes.

En Zès ens ha explicat el que farem per Sant Francesc:

      Enramarem el pati

      Assistirem a una xerrada feta per na Bel Serra i en Berto Vidal

      Farem un acte conjunt tota l'escola dins l'església

     Al pati farem el berenar de xocolati i ensaïmada

      I, finalment, anirem al camp de futbol a fer activitats esportives

      Esperem que no plogui!!!

Cada setmana si tenim un + en Zès ens donarà una senefa i l'anirem aferrant a la paret, al costat de la porta.

Exemple: si tenim cinc positius ens donarà cinc senefes. Avui tothom ha rebut una senefa de regal perquè és la primera vegada...

Michael

Així ha quedat la paret després de penjar les senefes corresponents als positius.

Senefes

Hem triat una senefa per fer, en Zès ens ha mostrat unes mostres que ha fet a sa pissarra i després noltros n'hem pensada una, i l'hem feta.  :)

 

Vet aquí les senefes

La idea és penjar les senefes a la paret per decorar un poc l'aula, però amb una intenció: cada setmana, quan revisem les actituds i comportament, afegirem una peça de la senefa per cada actitud positiva . 

Així, tindrem una trajectòria visual de l'alumnat i, potser, ens motivarà encara més a comportar-nos adequadament, a esforçar-nos una mica més i a mantenir actituds solidàries i respectuoses amb companys i companyes.

A veure com va !!! 

Maria

Delegats

Avui a Tutoria hem fet l'elecció de delegats. Tothom sap que són dos els delegats que representen cada curs i es renoven cada trimestre. A 2n d'ESO s'han presentat algunes persones voluntàries per fer-se càrrec de les funcions de delegat.
L'elecció dels representants és democràtica i se fa per majoria absoluta; si és necessari es fan diferents votacions i s'eliminen, cada vegada, les candidatures manco votades, fins que s'obté la majoria.
Finalment, el darrer recompte de vots ha donat els següents resultats:

                    David J.       11 vots 

                    Silvia              9 vots

                    Josep             8 vots

                    Toni               6 vots

Per tant, acabada la sessió, la classe de 2n d'ESO de l'escola Sant Francesc d'Assís té en David J. i na Silvia com a delegats i representaran aquest curs durant el primer trimestre 2011-12.

Conseqüències i sancions

Faltes lleus:

·         Respecte i comportament: A les 5 primeres faltes, fer una hora més al centre. A les tres següents, fer una hora més al centre. A partir d’aquí es considera falta greu per reiteració.

·         Puntualitat: fer una hora més al centre a les cinc faltes i a les tres següents. A partir de la novena, no entrar a classe.

·         Deures i material: fer una hora més al centre a les cinc faltes i a les tres següents.

·         No entregar firmes de l’agenda: Si no s’entrega en el termini de 3 dies naturals, no podran entrar a classe.

·         No entregar els comunicats firmats pels pares: firma a l'agenda. Si no s’entrega en el termini de 3 dies naturals, no podran entrar a classe.

NOTA:

Les hores en què l'alumne ha de venir al centre en horari no escolar es faran els dimarts de 16 a 18; en cas que un alumne no vengui no podrà entrar a cap classe el dia següent.


 

Faltes greus:

·         Respecte i comportament (reiteració): A partir de la novena i per cada 3 faltes, fer una setmana de vigilància a diferents zones del pati i neteja d'aquest. A part, també implica quedar una hora més al centre. A més s'omplirà el corresponent parte d'incidències.

·         Marginar els companys/es: sempre que sigui per fets concrets o expressions verbals o gestuals, la sanció, correcció o reflexió anirà a criteri del professor/a. En tot cas, sempre es donarà coneixement al Cap d’Estudis i s’omplirà el “parte” d’incidència-reflexió.

·         Faltes d’assistència: comunicat als pares (avisar a secretaria per emetre el corresponent sms) i recuperar les sessions perdudes.

·         Falsificar firmes: comunicació als pares i feines comunitàries en horari extraescolar.

·         Danys greus al material: reposar o pagar. Informar a la família i possible denúncia davant la policia.

·         Incompliment de sancions: “parte” d’incidència, comunicació als pares i duplicar la sanció. En cas de que l'alumne hagi de venir al centre en horari no escolar vindrà els dimarts de 16 a 18h; si un alumne no ve no podrà entrar a cap classe el dia següent.

NOTA:  En cas de “parte” el cap d'estudis facilitarà una còpia a l'alumne. L'alumne l'ha de retornar al cap d'estudis firmada pels pares.

Les faltes no contemplades en aquest document es tractaran a criteri del professorat en funció de la gravetat.

Tant les actituds positives com les negatives tindran repercussió en les notes d'actitud, i, per tant, en la nota final de cada àrea.

Faltes greus

Marginar o deixar de banda els companys.      Faltes d’assistència a classe no justificades (per hora).      Insultar o agredir a qualsevol persona.      Falsificar firmes.      Causar danys greus al material.      Incompliment de les sancions imposades.      Reiteració de faltes lleus.    

Faltes lleus

No fer els deures o feines que encomana el professor.             No dur el material necessari.
        
Menjar xiclet o altres dins l’aula.                   Faltes de puntualitat no justificades.           Impedir el bon funcionament de la classe, xerrant o molestant.

Sortir de l’aula als canvis d’hora.      Guaitar per la finestra.     Escriure a la pissarra sense el permís del professor.      Emprar el típpex quan no toca, embrutant el material comú o personal.     Malgastar el paper.
Tirar els papers o altres enterra.     No emprar els contenidors de reciclatge.     No dur l’agenda firmada.     Retxar, dibuixar o embrutar, llibres, llibretes, agendes o qualsevol altre tipus de material comú o personal.     Anar al lavabo o a beure quan sona la música.     Jugar a bàsquet quan no toca.Molestar els companys.     
Pujar a les aules de manera desordenada

Les faltes remarcades en groc s'anotaran directament a l'agenda.

Les faltes remarcades en blau cel s'anotaran a l'agenda en cas que siguin reiretades.

La reiteració de les altres faltes també seran comentades durant les entrevistes amb la família si és necessari.

Actituds positives

Actituds positives que es tindran en compte a l'avaluació:

Realitzar feines voluntàries.        Motivació i interès.         Participació positiva.         Trajectòria de bon comportament.     Constància i esforç en la feina i l'estudi.                   Actituds de solidaritat, cooperació, empatia...           Crear clima de convivència i companyonia.